小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用h发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强b铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既(jì)可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其(qí)学(xué)习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大(dà)事，但对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写(xiě)字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易正确(què)了。

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